第96章（1/2）

臣要善终第96章

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&esp;&esp;能如此任性地时上时下，稳稳压着人，换其他人谁来也是不敢的。

&esp;&esp;“你手里这幅，是插着翅膀飞来的也不是？”

&esp;&esp;他须得说得保险些。

&esp;&esp;文州与京城间勾连的那些势力说不准也有其他手段沟通，他算清楚之前，要留出富裕。

&esp;&esp;先是要诬告杨家私联文州，又是造谣文州有意起事，在慈英太子教上下这么多功夫，真是为难他们了。

&esp;&esp;鹿慈英那边估计也是按下葫芦起来瓢。

&esp;&esp;不知道他带出来的人怎么如此拎不清，明摆着是被人坑了还要和人合作。

&esp;&esp;虽说富贵险中求，但是这也太险了。难道他们真的相信秦家夺了权，还会交给他们这群前朝余孽？

&esp;&esp;好在文州驻军早早准备好了。

&esp;&esp;有钟太守多年箭在弦上的准备，出了什么事应当都能应对。

&esp;&esp;——控制住文州并不难，怕的是京城和文州两个路途遥远的地方串起来，带着一起乱。

&esp;&esp;到时再错出些信息差，皇帝就不得不对帝师和慈英教一起生疑。

&esp;&esp;北有外敌，南有反贼，朝中有君臣相争；

&esp;&esp;若真让惠王的母家捏成了这么个局势，乱起来也不过是眨眼之间的事情。

&esp;&esp;与此相反，只要皇帝信任帝师，信任其带来的文州信息，情况就能稳住。

&esp;&esp;更别说宫中动作早，铺好了加急的情报线。

&esp;&esp;沈厌卿心中一阵欣慰——能有今日的稳妥，说到底功劳还是在圣人远见。

&esp;&esp;“臣确然是得了准确消息才敢来报。真假与否，请陛下遣人往文州一探便知！”

&esp;&esp;还真打的是这个主意。

&esp;&esp;沈厌卿轻笑一声，却连嘴角也未勾起：

&esp;&esp;“莫要拖延了，自己站到后面去吧。”

&esp;&esp;“如今都规矩了，别叫人来架你拖你，怪不体面的。”

&esp;&esp;权势大就是方便，他甚至都不需要拿出什么实据，下面也无一人会来问。

&esp;&esp;大理寺卿今日恰巧告假，看来也只好请刑部暂代相惩。

&esp;&esp;欺君之罪嘛，都懂的，怎样处置也不为过。

&esp;&esp;起事那人还不及再有动作，他身后已然让出了一条宽宽敞敞的路，直通门前。

&esp;&esp;深深浅浅的红衣中，一身青袍尤其扎眼，如清水上浮的油滴，谁也容不下。

&esp;&esp;林椿抱着卷轴目送，抓紧了毫无要还的意思，全当保管证物。

&esp;&esp;一声异议也没有。

&esp;&esp;事不关己，多数人倒在感慨今日场景似曾相识，怀念着崇礼元年不那么值得怀念的峥嵘。

&esp;&esp;真好啊，感觉人都年轻了。

&esp;&esp;——反正一会要被刑部那位变态的殷郎中拖回去慢慢审的又不是自己，就全当看热闹呗。

&esp;&esp;可不是他们不吱声啊，陛下都没说话，他们怎么好意思乱说呢！

&esp;&esp;“耽误了些时间，臣实在有愧，不知接下来到哪一部了？”

&esp;&esp;沈厌卿看也不看下面逐渐规整回来的队伍，只朝上一礼；

&esp;&esp;又问及接下来的流程，倒像是刚才的事情与自己无关，代安芰主持起来了。

&esp;&esp;皇帝只答声：

&esp;&esp;“无妨。”

&esp;&esp;听不出对刚才的闹剧是什么态度，至少不是责备。

&esp;&esp;听着、看着、赶紧规划一下，待会下朝了路上见着沈少傅该是个什么表情比较好……

&esp;&esp;安芰回过神来，接着向下宣。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;群臣的担心纯属多余，人家沈帝师下了朝根本不和他们同路。

&esp;&esp;林椿留下了一会，将画卷交了上去，还想再叙两句旧。

&esp;&esp;却见帝师与圣人并立，表情全无亲厚之意，只朝他摆摆手。

&esp;&esp;“不要跟着我，对你没什么好处，出去和同僚们一起走吧。”

&esp;&esp;林椿嗫嚅了一下，回首看了一眼，见殿外的台阶上确然有几个人影磨磨叽叽走着，时不时回头等他。

&esp;&esp;他想说他早发现了帝师回来，一直未敢去拜会；又想说说这些年的事，报说一切正常；又想为自己治下不力请罪；

&esp;&esp;可是再看一看帝师疲惫又勉强打起精神应付的样子，他又说不出口。

&esp;&esp;帝师又道：

&esp;&esp;“去吧。”

&esp;&esp;林椿抿唇一拜，退出去了。

&esp;&esp;殿门渐关，彻底合上那一刻，姜孚及时托住了行将倒下的帝师。

&esp;&esp;帝师竟毫不回避，顺着动作倒进他怀里。

&esp;&esp;看来是真的一点力气也没有了。

&esp;&esp;姜孚压住声音中的慌张，低头贴在老师耳边：